甲米府教育局推动实施“一区一优质学校”政策下的高质量学校项目。

甲米府教育局推动实施“一区一优质学校”政策下的高质量学校项目。

สพป.กระบี่ ขับเคลื่อนโครงการโรงเรียนคุณภาพ ตามนโยบาย “1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ”

8月2日，甲米府基础教育区域办公室主任Somchart Kraikaew宣布，近期他主持了“每个区一个高质量学校”政策下高质量学校发展课程培训的开幕仪式，旨在按照“每个区一个高质量学校”的政策发展项目学校中的教育质量。该培训侧重于推动学校向主动学习管理过程发展。参与跟踪和评估教育管理成果的是通讯组主任Sittipong Rodkhum，以及教育顾问团队，他们一同担任讲师。项目负责人是专业教育顾问Pacharita Sribunya-khiriyanukul女士及政策与规划分析师专家Komalatham Kanan先生。

Somchart继续说明，这次针对“每个区一个高质量学校”政策下的高质量学校发展课程培训是第三期，也是最后一期。第一期培训于2567年7月19日在孔通县Poodinna学校、Lam Thap县Nong Jood学校举行，目标群体为学校管理和教师团队。第二期培训在2567年7月23日进行，目标是北孔龙县Ratchaprachanukroh 1学校、Khao Phanom县Huay Siat学校和Ko Lanta县Sala Dan社区学校，地点设在Ratchaprachanukroh 1学校。第三期培训则在2567年7月30日举办，面向甲米市Uttaradit学校、Ao Luek县Wat That Tharam学校和Plai Phraya县Wat Hat Sai School社区学校的管理层和教师团队，地点在甲米基础教育区域办公室的黄色会议室。

从这段泰国新闻中，作为一位中国外贸从业人员，可以探索以下几个潜在的商机：

1. **教育技术与设备**：泰国政府正致力于提升学校教育质量，推动主动学习管理过程的发展。这表明对现代化教育技术和教学设备的需求可能增加，如智能教室设备（电子白板、学生平板电脑）、在线学习平台、教育软件、互动教学工具等。中国供应商可以考虑推广这些产品，以满足泰国学校提升教育质量和教学互动性的需求。

2. **教师培训与教育资源**：培训强调了教育质量管理的重要性，意味着泰国教育系统对于高质量的教师培训材料、教育资源（如教材、教辅资料、在线课程）以及专业发展课程有较高的需求。中国的教育内容提供商和专业培训机构可以开发适合泰国教育体系的培训方案和资源，开展国际合作。

3. **教育咨询服务**：教育顾问团队在项目中扮演重要角色，显示出对外部专业知识和策略规划的需求。中国的教育咨询公司可以提供政策分析、学校发展规划、教学质量评估等方面的专业服务，协助泰国学校实现教育质量的提升。

4. **学校基础设施建设与改善**：虽然新闻主要关注教育质量提升的软性方面，但高质量学校的发展往往伴随着基础设施的改善。中国建筑公司和教育设施供应商可以关注泰国学校改造或新建项目的招标信息，提供包括校舍建设、实验室装备、体育设施等在内的解决方案。

5. **语言学习与文化交流**：随着泰国学校追求国际化教育标准，对英语及其他外语教学资源的需求也可能上升。中国的语言学习软件、在线课程、外籍教师派遣服务或文化交流项目可以作为促进中泰教育交流的桥梁，满足泰国学生学习外语和了解外国文化的需要。

综上所述，泰国推进“每个区一个高质量学校”政策为中国的教育科技企业、内容提供商、咨询服务公司以及相关硬件供应商提供了广阔的市场机遇，值得密切关注并适时介入。

泰语原文链接：https://www.dailynews.co.th/news/3713607/