SPOT（泰国教师协会）赞赏学生作品视频“纷扰生活…用智慧和专注寻找出路”，将教室转变为“学习室”，在乐趣中学习，培养强大的心理健康。
สพฐ. ชื่นชมคลิปผลงานนักเรียน “ชีวิตที่ว้าวุ่น..ใช้สติและสมาธิค้ำจุนหาทางออกได้” เปลี่ยนห้องเรียนเป็น “ห้องเรียนรู้” เรียนสนุก สุขภาพจิตแข็งแรง
7月26日，基础教育委员会（Basic Education Commission，简称BEC）副秘书长Kesinee Supawanich博士宣布，她已受BEC秘书长Thanu Wangjing少将的委托，担任学生作品决赛颁奖典礼的主席，同时负责颁发“Meditation Clip Contest”视频比赛的奖杯和荣誉证书。该比赛是推动Meditation CFH（宁静、专注与幸福）项目进入学校的一部分，旨在贯彻“学得好，快乐多”的政策。项目由Dr. Kullab Jitmiprapa作为顾问委员会成员，通过实践培训确保教师和学生获得冥想与专注的能力，并在皇家城市酒店曼谷举行的活动中，与教育标准司司长Wisnu Tepsombut及170名参赛者、评审老师、指导老师和学生共同参与。
“Meditation Clip Contest”视频比赛是推动Meditation CFH项目的一部分，该项目鼓励和支持在学校环境中开展活动，使学生能够集中注意力、保持冷静并感到快乐，符合教育部部长Piyapong Chidchob和教育常务次长Surasak Panjajewornkul的“学得好，快乐多”政策。目的是让学校能将这些方法融入日常，帮助师生持续练习以达到精神健康、随时准备应对生活中的挑战，增强对诱惑和毒品的抵抗力，并促进更有效和正确的学习。因此，举办了与主题“忙碌生活中的静心与专注指引出路”相符的视频比赛，共收到167支队伍的参赛作品，来自123个教育区域，分为小学组83队、初中组49队和高中组35队。最终，每个级别选出6支队伍进入决赛，共18支队伍角逐奖项，包括各级别的一等奖1名，获得40,000泰铢的教育奖学金和奖杯；二等奖第1名，奖励30,000泰铢教育奖学金和奖杯；二等奖第2名，奖励20,000泰铢教育奖学金和奖杯；安慰奖每级别3名，各获得5,000泰铢教育奖学金和奖杯；以及每个级别最佳展示奖1名，颁发荣誉证书。
获奖结果如下：小学组一等奖作品《喧嚣生活中的静心与专注，找到解决之道》来自华富里府第3区的Wat Bo Kru“Khuruprasan”学校；二等奖第1名作品《10分钟，比你想象的更好》来自那拉提瓦府第2区的Ban Kawha学校；二等奖第2名作品《青春灿烂，心静如水》来自乌汶叻差他尼府第1区的Wat Si Ubonrataram基金会学校。初中组一等奖作品《寺庙里的孩子》来自乌隆府第3区的Ban Sri Muang学校；二等奖第1名作品《只要理解（Just Love Me）》来自巴真府呵叻市的Si Mahapothi学校；二等奖第2名作品《青少年，你好吗？》来自达府的Tak Pittayakhom学校。高中组一等奖作品《觉知，心灵平静》来自叻丕府的Phibulwitthayalai学校；二等奖第1名作品《哪种生活方式》来自碧差汶府Uttaradit Wittayakom学校的Chattiakrai Witthaya学校；二等奖第2名作品《智人生命循环》来自清莱府的Santi Khiri Witthayakom学校。
Kesinee博士进一步强调，冥想训练让学生从内心出发，引导到静谧的境界，从而产生智慧和有益于未来的决策。冥想适合所有年龄层的人，因为每个人在生活中都会遇到无数刺激。最重要的是要保持正念，拥有无论身处何地都能保持快乐和稳定的内在保护。通过我们的意识理解周围发生的一切，我们可以从容不迫地应对，有效地过上美好的生活，这完全符合Piyapong部长希望学生“学得好，快乐多”的坚定愿望。因此，她呼吁管理层和教师们培养学生的幸福感，通过专注力的实践培训，使学生能够持续而正确地发展智慧，实现有质量的学习，真正体验学习的乐趣。
从这段泰国新闻中，作为中国外贸从业人员，您可以探索以下几个商机：
1. **教育技术与软件**: 鉴于“Meditation CFH”项目强调通过视频比赛推广冥想与专注能力，您可以考虑提供或开发相关的教育技术产品，如冥想应用程序、在线课程平台、互动式学习软件等，特别是那些能够辅助学生进行冥想练习、提高专注力和情绪管理的应用程序，以适应泰国乃至全球教育市场的需求。
2. **教育器材与用品**: 提供适合冥想和专注训练的教育器材，比如舒适的坐垫、定时器、环境音乐播放设备、以及用于教学演示的视听设备等，这些都可能成为学校采购的目标，以创造更有利于冥想实践的物理环境。
3. **内容创作与视频制作服务**: 既然比赛鼓励学生制作与冥想相关的视频内容，您的企业可以提供专业的视频制作培训、创意策划服务或者相关软件、硬件支持，帮助学校和学生提升视频制作的质量，满足比赛需求，甚至可以拓展到为学校定制冥想指导视频系列，促进日常教学使用。
4. **心理健康与教育咨询服务**: 如果您的公司有心理健康或教育咨询的资源，可以考虑提供专业培训给泰国的教师和学校管理人员，教授如何有效实施冥想计划，以及如何评估和促进学生的心理健康，这将直接支持“Meditation CFH”项目的目标。
5. **奖学金赞助与品牌合作**: 考虑到比赛设置了教育奖学金作为奖励，您的企业可以通过赞助奖学金来提升品牌形象，同时建立与泰国教育机构的合作关系，这不仅有助于社会责任的展现，也是进入当地市场的良好途径。
6. **文化交流与国际合作**: 促进中泰两国在教育创新、心理健康教育方面的交流与合作，比如组织线上研讨会、工作坊，邀请中泰双方的专家分享经验，探讨如何将中国的优秀教育资源与泰国的冥想教育实践相结合，开拓新的教育合作模式。
综上所述，泰国推动的“Meditation CFH”项目及其配套的视频比赛为教育相关产品和服务的出口提供了潜在市场，您可以通过上述几个方向探索合作机会，拓宽业务范围。
泰语原文链接：https://www.dailynews.co.th/news/3688015/