教育部组织了研讨会，旨在增进对推动特殊职业教育中心及省级特殊职业教育管理促进中心运作的理解。
สอศ. จัดสัมมนาสร้างความเข้าใจการขับเคลื่อนการดำเนินงานศูนย์การศึกษาพิเศษอาชีวศึกษาภาค และศูนย์ส่งเสริมการจัดการศึกษาพิเศษอาชีวศึกษาจังหวัด
7月20日，职业教育委员会（Governing Council for Vocational Education, Govt.）秘书长Yospol Wannakoetsin宣布，他最近委派了职业教育委员会副秘书长、空军上尉Sompong Pan Dam为特别研讨会的主持人，该研讨会旨在提升对推动职业教育部和地区特殊教育管理中心运作的理解与知识。该研讨会在Nonthaburi省的Best Western Plus Vanda Grand酒店举行。
副秘书长Sompong Pan Dam表示，职业教育委员会办公室（Office of the Vocational Education Commission,OVEC）高度重视政府和教育部长期以来关于减少不平等、扩大残疾人及社会中特殊需求群体接受教育机会的政策。重点在于培养职业技能以达到精通水平，使个人能够将所学应用于职业生涯，自力更生，并为家庭和社会贡献力量。特殊职业教育管理涵盖了三种教学模式：1. 综合学习、2. 专业学习、以及3. 联合学习。要将这些政策实际执行，需要各方面的合作，包括内部单位和职业教育委员会办公室外部网络的合作伙伴。OVEC的特殊职业教育管理中心领导着全国10个地区的职业教育中心和77个省份的特殊教育管理促进中心，共同推进既定政策，这对于触及更多缺乏机会的残疾人群体并使其重新融入教育体系至关重要。
副秘书长进一步指出，本次研讨会项目旨在增强网络的稳固性，发展潜能，并为特殊职业教育管理设定统一方向，提高其效率。
特殊职业教育管理中心主任Pisnuvet Pophetr补充说，这是首次举办此类实践研讨会，旨在回顾和强化对地区职业教育中心和省级特殊教育管理促进中心角色与职责的理解。此研讨会作为交流平台，促进特殊职业教育管理中心与地区职业教育中心及省级特殊教育管理促进中心之间就高质量特殊职业教育管理的实践经验分享，旨在提升系统和驱动机制的效率，探索更高效的工作方法，实现无缝协作。
1. **什么是职业教育委员会？**
– 答案：职业教育委员会（Governing Council for Vocational Education）是泰国的一个政府机构，负责监管和指导职业教育部的运作，旨在提升职业教育的质量和普及度。
2. **谁是Yospol Wannakoetsin？**
– 答案：Yospol Wannakoetsin是职业教育委员会的秘书长，他在7月20日宣布了一项有关特别研讨会的决定。
3. **特别研讨会的主要目的是什么？**
– 答案：特别研讨会旨在提升对推动职业教育部和地区特殊教育管理中心运作的理解与知识，确保相关政策得到有效实施。
4. **Sompong Pan Dam的身份是什么？**
– 答案：Sompong Pan Dam是职业教育委员会的副秘书长，同时也是一名空军上尉，被委任为此次特别研讨会的主持人。
5. **职业教育委员会办公室（OVEC）关注哪些政策？**
– 答案：OVEC重视减少教育不平等、扩大残疾人及有特殊需求群体的教育机会，特别是通过培养达到精通水平的职业技能来促进个人自立和对社会的贡献。
6. **特殊职业教育管理覆盖哪三种教学模式？**
– 答案：三种教学模式包括：1) 综合学习、2) 专业学习、3) 联合学习，旨在适应不同特殊需求学生的学习要求。
7. **特殊职业教育管理中心在国家层面扮演什么角色？**
– 答案：管理中心领导着全国10个地区的职业教育中心和77个省份的特殊教育管理促进中心，协调并推进特殊职业教育政策，帮助边缘化残疾人群体重返教育体系。
8. **为什么这次研讨会是重要的？**
– 答案：研讨会旨在加强网络合作，统一特殊职业教育管理的方向，提升效率，同时分享实践经验，探索更高效的工作方法，以实现更好的服务和教育质量。
9. **Pisnuvet Pophetr在特殊职业教育中担任什么职务？**
– 答案：Pisnuvet Pophetr是特殊职业教育管理中心主任，强调了研讨会对于理解各中心角色与职责的重要性。
10. **研讨会如何促进不同教育中心之间的协作？**
– 答案：研讨会作为一个交流平台，促进了特殊职业教育管理中心与地方中心之间的沟通，分享最佳实践，增强了系统和工作流程的效率，促进了更加无缝的协作。
泰语原文链接：https://www.dailynews.co.th/news/3665266/