“职业路线学生入学人数激增，Yosaphon指出，孩子们选择学习是因为毕业后有工作可做，具备劳动力市场所需技能。”
ยอดรับนักศึกษาสายอาชีพพุ่ง “ยศพล” ชี้เด็กเลือกเรียนเพราะจบแล้วมีงานทำ มีทักษะตามความต้องการของตลาดแรงงาน
7月1日，职业教育委员会（Gor.）秘书长Yospol Wannakoetsa透露，在最近召开的职业教育委员会会议上，总结了2567学年职业学生的招生总数，共计381,606人，比例上，高中四年级和职业学院一年级的普通学生群体从63.76:36.24变为61.87:38.63，与2566学年相比。本学年，有210,489人注册了高级职业证书课程（高职），165,847人注册了高等职业证书课程（高职），以及5,270人注册了技术学士学位课程。据报告显示，选择职业教育的学生主要是基于他们对未来目标的追求、个人兴趣和能力的匹配，并相信毕业后容易找到工作。大部分学生是通过教师指导获取升学信息，其次是社交媒体、各种宣传渠道，如公告板，以及朋友和学长学姐的推荐，还有参与职业教育厅（SoS）下属学院的各种活动。SoS还针对扩大学生机会群体实施教学，总人数为371,185人，包括短期课程、职业教室和根据Pracharath Samakkee计划进行的职业技能培养项目，这与教育部扩大机会、减少不平等和促进教育可及性的政策相一致。
秘书长进一步表示，职业教育委员会办公室（SoS）正按照教育部长Piyapong Chidchob将军的“学习好，幸福”的政策，致力于全面发展教育管理，旨在培养优秀、有能力、具备知识、技能和适应国家各层次劳动力市场需求的职业学生，同时扩展教育机会，并重视进入职业教育体系的学生的重要性。职业教育希望每个孩子都能学习自己选择和喜欢的东西，并关注教育部长对防止学生在学习期间辍学的忧虑。SoS已采取措施跟踪并照顾学生，建立学生数据管理系统，如果学生在原学校遇到学历证明文件（如毕业证书）问题，学院会初步协助解决，确保学生能够顺利进入职业教育体系，避免重复问题。此外，还进行家访和派遣职业顾问老师，以促进和支持学生快乐学习并设定生活目标。职业教育是一种准备充分的学习，毕业后即可就业，目前在高职和高职业证书课程层面上提供超过140个专业，其中包括与国家“新成长引擎”中的10个目标产业和新S-Curve相关的专业课程，如石油化工、海事工程、航空机械师、发动机零部件制造技术、食品安全技术、数字商务和电子商贸等，这些专业与国家产业发展紧密相关。
1. **什么是职业教育委员会（Gor.）？**
– 答案：职业教育委员会（Gor.）是泰国负责监管和推动职业教育发展的官方机构，它负责规划、管理和评估泰国的职业教育体系，确保其符合国家的教育目标和劳动力市场需求。
2. **2567学年指的是哪一年？**
– 答案：泰国采用佛历纪年，2567学年对应的是公历2024-2025学年。
3. **本学年职业学生的招生总数是多少？**
– 答案：本学年职业学生的招生总数为381,606人。
4. **高中四年级和职业学院一年级学生的比例变化如何？**
– 答案：比例从2566学年的63.76:36.24变为了61.87:38.63，显示出职业学院一年级学生的比例有所增加。
5. **注册高级职业证书课程和高等职业证书课程的学生人数分别是多少？**
– 答案：注册高级职业证书课程的学生有210,489人，注册高等职业证书课程的学生有165,847人。
6. **学生选择职业教育的主要原因是什么？**
– 答案：学生主要基于对未来的规划、个人兴趣和能力的匹配，以及相信毕业后就业前景良好来选择职业教育。
7. **学生获取升学信息的主要渠道有哪些？**
– 答案：主要渠道包括教师指导、社交媒体、公告板宣传、朋友和学长学姐的推荐，以及参与职业教育厅下属学院的活动。
8. **SoS为扩大学生机会群体实施了哪些教学活动？**
– 答案：SoS提供了短期课程、职业教室教学，以及根据Pracharath Samakkee计划进行的职业技能培训项目，旨在扩大教育机会并减少不平等。
9. **职业教育委员会办公室（SoS）遵循的教育政策核心理念是什么？**
– 答案：SoS遵循“学习好，幸福”的政策，旨在全面发展教育管理，培养既优秀又有能力、适应劳动力市场需求的职业学生，并重视教育机会的扩展。
10. **职业教育提供了哪些与国家“新成长引擎”相关的专业课程？**
– 答案：提供的专业课程包括石油化工、海事工程、航空机械师、发动机零部件制造技术、食品安全技术、数字商务和电子商贸等，这些专业与泰国的10个目标产业和新S-Curve战略紧密相关。
泰语原文链接：https://www.dailynews.co.th/news/3592705/