“第二颗种子”支持提升教育管理和教师的能力，并将其转变为教育管理领域的创新者，以推动高质量的教育发展，满足可持续发展的需求。

“เสมา2” หนุน อัพเกรดศักยภาพผู้บริหารการศึกษาและครู เป็นนวัตกรด้านการจัดการศึกษาเพื่อขับเคลื่อนการศึกษาที่มีคุณภาพตอบโจทย์การพัฒนาที่ยั่งยืน

2021年8月8日，教育部部长素拉切·帕通贾利瓦鲁克主持了一次国际学术研讨会的开幕式。该研讨会在中南和东部地区举行，目的是推动高质量教育，实现可持续发展目标。会议在曼谷省波拉娜寺县的卡瓦利住宅酒店举行。

部长表示，此次根据可持续发展目标制定的质量教育方式，旨在满足当前一代的需求，同时不侵犯后一代的需求能力。可持续发展的关键组成部分包括经济成长、社会覆盖和环境保护。因此，17个可持续发展目标涵盖了人、经济、环境、和平与公正以及发展合作伙伴的维度，并与国家20年发展战略下的国家发展规划保持一致，遵循了民主治理原则，同时也是制定国家发展计划的基础，以协调所有相关方的努力，确保国家稳定、繁荣且可持续，不落下任何一个人。

“教育部重视持续提高教育质量。我们注重培养个人潜力，这是推动教育政策的关键机制。17个府的教育负责人已实施项目，提升教师和教育工作者的能力，使之成为具有创新精神的教学管理人才。此举旨在根据可持续发展目标推进高质量教育，并将促进学校的发展，让教师和学生成为有能力在世界层面持续发展为公民。”

“感谢所有参与今天研讨会的教育管理者、校长、教师和教育工作者，感谢曼谷1区教育部及所有参与此次活动的工作人员，我希望这次活动能够实现所有目标。” 教育部部长说道。

根据这个新闻中的信息，有几个潜在的外贸商机与行业相关联：

### 1. **教育技术产品和服务**
– **机会描述**：随着对高质量教育需求的增长和可持续发展目标的推动，有潜力通过提供数字化学习工具、在线教育资源、以及提升教师教学技能的技术解决方案来满足这一需求。
– **落地执行**：
– 开发或引入针对特定年龄段（如儿童、青少年等）的学习软件和平台；
– 提供远程教育服务、虚拟教室或在线课程材料，以适应不同地区的需求；
– 合作开发教师培训计划，提高教学质量和创新能力。

### 2. **绿色能源和环保技术**
– **机会描述**：在可持续发展目标中，环境保护被列为重要组成部分。提供清洁能源解决方案（如太阳能、风能）、废物管理和回收系统等产品和技术可以支持这一目标的实现。
– **落地执行**：
– 推出针对学校、教育机构及其他公共场所的绿色能源项目；
– 提供可再生能源技术培训，帮助当地机构了解和实施可持续实践；
– 与当地的环保组织合作，推广环境教育和意识提升活动。

### 3. **职业教育和技术培训**
– **机会描述**：根据部长提到的“培养个人潜力”和推动教育政策的关键机制，提供职业技能培训、技术课程和行业认证可以帮助提高劳动力市场的适应性和满足经济成长的需求。
– **落地执行**：
– 设计与当地产业需求相匹配的职业教育项目；
– 建立合作伙伴关系，为学生提供实习和就业指导服务；
– 提供在线和面对面的技术培训课程，覆盖广泛领域如IT、制造业等。

### 4. **教育资源共享平台**
– **机会描述**：基于17个府的教育负责人已实施项目以提升教师和教育工作者的能力，创建或参与开发一个跨区域的信息和技术交流平台，可以促进教育资源的分享和合作。
– **落地执行**：
– 设立在线论坛、社群或市场，供教师、校长和教育管理者分享经验、课程材料及最佳实践；
– 提供专业发展机会和网络学习资源，帮助提升教育质量。

### 结论
这些商机不仅与当前的全球趋势（如可持续发展）相契合，而且还有助于实现教育目标，促进社会经济的发展。通过执行上述策略，可以为相关企业提供进入这个市场的机遇，并对当地社会产生积极影响。

泰语原文链接：https://www.dailynews.co.th/news/3736469/