教育部长解释设立第11个教育部职位,其晋升取决于工作表现,并强调没有孩子委托的问题。透露,教育管理高层的轮换也是可能的。

教育部长解释设立第11个教育部职位,其晋升取决于工作表现,并强调没有孩子委托的问题。透露,教育管理高层的轮换也是可能的。

รมว.ศึกษาธิการ แจงตั้งซี11ศธ.แทนอัตราเกษียณขอพิจารณาจากผลงาน ยันไร้เด็กฝาก เผย การหมุนสลับเก้าอี้ผู้บริหารศธ.ก็อาจเป็นไปได้

8月6日,教育部部长Surin Chidchob,在内阁会议后表示,在今天的内阁会议上,与教育部相关的事务未被列入议程。总理Prayut Chan-o-cha并未特别指示任何事情。在此次内阁会议中,泰国民政部准备提交公务员名单,用于填补将于2024年9月30日退休的人员职位。至于教育部方面,目前尚未提出替换即将退休的公务员人员供审议。部长认为还有的时间,并且总理在会议上指示所有部门应关注于在公务高峰期进行职务调动和晋升时必须遵循法律及规定程序,以确保找到适合工作的合适人选。

此外,对于那些在2024年9月这月满60岁的主要教育部工作人员(将在此期间退休)而言。其中包括一名教育委员会秘书处的高级官员,两位职业教育委员会副秘书长,以及一名教育部高级视察官。这些职位中包含11个高级管理级别的职位,是高管理级的重要职位。对此类人员的任命,我必须与教育部副部长Surachai Pantharajukul进行商讨,并目前正在进行挑选适合职位的人选,预计需要考虑愿景陈述。

在被问及此次为替代退休公务员而作出的人员晋升是否会导致11级管理层内的岗位相互轮换时,Surin Chidchob表示这完全有可能。他强调没有特定人选,而且明确指出不会出现任何“裙带关系”,因为挑选人才必须与分配的任务相匹配。

在这一新闻中,并未直接提供明显的外贸商机信息,但可以分析出几个潜在的商机点和行业领域:

1. **教育培训产品和服务**:虽然具体提及的是泰国教育部内公务员的退休情况,但如果考虑长期规划和需求增加,这个国家可能对于教育相关的产品和服务有持续的需求增长。例如:
– 教材、电子学习平台及软件(特别是在在线教育领域)
– 教育培训服务,包括教师继续教育、专业发展课程等
– 学校设施设备的更新与升级

2. **职业培训与技能提升**:鉴于职业教育委员会中有高级职位将空缺,这可能意味着未来对职业培训和技能提升方案的需求会增加。因此,专注于特定行业所需技能的培训提供者可能会看到商机,尤其是在制造业、信息技术和服务行业。

3. **管理咨询与人事服务**:针对管理层岗位的挑选和人才匹配需求表明,对于人力资源管理、组织发展、领导力培训等领域的需求可能会上升。提供专业咨询服务的企业可以在此领域寻求合作机会。

4. **合规与法规咨询**:在确保晋升过程遵循法律及规定程序方面,企业或机构提供的合规性服务(如政策解读、培训、内部审计等)将有市场。特别是在教育领域的法规复杂度较高时,这部分需求尤为明显。

5. **招聘与人才管理软件**:鉴于需要挑选适合新职位的人才和遵循相关程序,使用专业的人力资源管理软件来优化招聘流程、员工评估及发展计划的企业可能获得商机。

为了落地执行这些商机策略:
– 针对上述行业领域进行市场调研,了解具体需求和趋势。
– 建立与教育部门、政府机构的联系,以获取更多政策信息和支持。
– 制定产品或服务的定制方案,满足特定领域的专业需求。
– 加强合作伙伴关系网络,尤其是在合规咨询、培训提供者以及人力资源管理领域内的合作。
– 通过公关活动和行业会议等渠道提高品牌知名度和行业影响力。

泰语原文链接:https://www.dailynews.co.th/news/3725990/