教育部正在十所学院率先推行一套必要的技能套装，以满足泰国青少年和青年在劳动力市场的需求。

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教育部正在十所学院率先推行一套必要的技能套装，以满足泰国青少年和青年在劳动力市场的需求。

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7月19日，职业教育委员会（GOS）副秘书长Sompong Pan Dam表示，近期他受GOS秘书长Yothin Phonlasit的委派，召开了一次会议，旨在解释并推动对泰国儿童和青少年的基本技能集（Essential Skills Set）的试点实施。会议由职业教育研究与发展司司长Nirut Butsaenlee汇报，参会人员包括学校校长、公务员、教师以及GOS办公室的工作人员。此外，教育议会秘书长办公室研究与发展司司长Rungnapa Chitrarojna, 可持续发展政策创新研究所研究主任Sawaruj Rattanakamfu, 玛希隆拉差布里理工大学工业教育学院副教授Rinrudee Paopanaichai，以及职业教育政策与规划司副司长Itthipat Somji，作为讲师在TK Palace Hotel & Convention的Daisy会议室进行了演讲。

Sompong Pan Dam继续说道，针对泰国儿童和青少年的基本技能集试点项目是职业教育委员会（SOV）与教育议会秘书长办公室之间的合作成果，共有10所被选中的试点学校参与其中。SOV是负责整合基本技能集到其机构教育管理课程中的机构之一，这是教育部长期重要政策的一部分，旨在帮助学校管理层、教师及职业教育人员理解并制定实施策略，重点在于整合基本技能集于职业教育教学中，促进学生掌握核心技能以应对劳动力市场的竞争，发展基于基本技能的教学方法、流程、媒介或学习管理模式，并使这些学校成为典范，未来将试点项目的成果扩展到其他职业教育学校。

职业教育研究与发展司司长Nirut Butsaenlee指出，为了推动包含两个技能组别的基本技能集试点，即基础技能集（Basic Skills Set），如认知能力、计算能力、社会文化知识等，以及高级技能集（Advanced Skills Set），如实践学习与成长思维框架、技术和通信知识等，初期将侧重于将基础技能集融入SOV下10所试点学校的教育管理课程中，包括Cheutaporn职业学院、Thanaburi职业学院、Satheeb技术学院、Phrae技术学院、Chiang Rai职业学院、Chaiya职业学院、Surat Thani技术学院、Nong Khai技术学院、Nakhon Ratchasima技术学院，以及Panyapiwat技术学院。此次会议是项目的第一项活动，由职业教育研究与发展司与Nakhon Ratchasima技术学院共同组织，面向所有10所试点学校，项目为期一个学期，包括四项活动：第一项为解释和建立对泰国儿童和青少年基本技能集试点的理解；第二项为研究与开发促进基本技能集实施的创新、教学媒介与学习管理模式；第三项为跟踪项目进展并支持达成目标的活动；第四项为展示从试点基本技能集项目中得出的研究、创新、教学媒介及学习管理模式。

1. **什么是职业教育委员会（GOS）？**
– 答案：职业教育委员会（GOS）是一个负责泰国职业教育管理和发展的政府机构，致力于提升职业教育的质量和相关性。

2. **基本技能集（Essential Skills Set）指的是什么？**
– 答案：基本技能集是指一系列对于儿童和青少年而言至关重要的基础和高级技能，包括认知能力、计算能力、社会文化知识、实践学习能力、成长思维、技术和通信知识等，旨在帮助他们适应未来劳动力市场的需求。

3. **谁是Sompong Pan Dam？**
– 答案：Sompong Pan Dam是职业教育委员会（GOS）的副秘书长，负责协助秘书长执行相关政策和计划，如推动基本技能集的试点实施。

4. **职业教育研究与发展司的职责是什么？**
– 答案：该司主要负责职业教育领域的研究与发展规划，包括创新教学方法、课程设计以及推动如基本技能集这样的教育改革项目。

5. **教育议会秘书长办公室的角色是什么？**
– 答案：教育议会秘书长办公室是泰国教育体系中的一个重要协调和顾问机构，负责政策研究、发展规划和教育质量的提升，与GOS合作实施基本技能集试点项目。

6. **为什么选择这10所学校作为试点？**
– 答案：这10所学校被选中可能是因为它们在职业教育领域的表现、资源、地理位置或管理上的优势，能够有效代表泰国职业教育的多样性和需求，适合作为改革的先行者。

7. **基本技能集试点项目的目的是什么？**
– 答案：项目旨在通过整合基本技能集到职业教育课程中，提升学生的综合能力，帮助他们更好地准备未来就业，同时开发新的教学方法和学习模式，为全国范围内的职业教育改革提供范例。

8. **Nirut Butsaenlee提到的“两个技能组别”具体指什么？**
– 答案：两个技能组别指的是基础技能集（如认知、计算和社会文化知识）和高级技能集（如实践学习、成长思维、技术和通信知识），旨在全面发展学生的能力。

9. **项目为期多久，包括哪些主要活动？**
– 答案：项目为期一个学期，包含四部分主要活动：1) 基本技能集概念的解释与推广；2) 创新教学媒介与学习模式的研发；3) 项目进度追踪与支持；4) 成果展示，包括研究发现、创新教学法等。

10. **哪些机构和个人参与了这次会议和项目？**
– 答案：会议和项目参与者包括GOS副秘书长Sompong Pan Dam、职业教育研究与发展司司长Nirut Butsaenlee、教育议会秘书长办公室的研究与发展司长Rungnapa Chitrarojna、可持续发展政策创新研究所的Sawaruj Rattanakamfu、玛希隆拉差布里理工大学的Rinrudee Paopanaichai，以及职业教育政策与规划司的副司长Itthipat Somji等。此外，还有来自10所试点学校的校长、教师、公务员以及GOS办公室的工作人员。

泰语原文链接：https://www.dailynews.co.th/news/3661165/